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對(duì)君山區(qū)五屆人大四次會(huì)議第17號(hào)提案的答復(fù)
來(lái)源:君山區(qū)政府門戶網(wǎng)   日期: 2020-04-13
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君教復(fù)字〔2020〕08號(hào) A 類  同意公開

對(duì)君山區(qū)五屆人大四次會(huì)議第17號(hào)提案的

答      復(fù)

陳文良代表:

您提出的《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)省市區(qū)招生政策,嚴(yán)禁跨行政區(qū)域招收小學(xué)生,切實(shí)減輕人民群眾負(fù)擔(dān)的建議》收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:

一、乾隆小學(xué)資源配置情況。

采桑湖中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)共有1所中學(xué),4所小學(xué),共有在職在編在崗教師49人,37個(gè)教學(xué)班,660多名學(xué)生。其中,乾隆小學(xué)在2018年9月之前有6個(gè)教學(xué)班,111名學(xué)生,但是在職在編在崗的教師只有5人,其中還有1人請(qǐng)產(chǎn)假。按照一個(gè)班級(jí)配備2人的標(biāo)準(zhǔn),乾隆小學(xué)至少缺少8位教師。在這種現(xiàn)實(shí)情況下,需要聘請(qǐng)臨時(shí)代課教師,但是這需要一年額外支出12萬(wàn)元,學(xué)校負(fù)擔(dān)起來(lái)十分困難,而且在低工資情況下聘請(qǐng)臨代老師難度較大,因此,每期臨近開學(xué),乾隆小學(xué)都面臨教師緊缺的窘境。

二、轄區(qū)資源整合情況。

幸福村以及分路口社區(qū)靠近幸福村的村組與金牛小學(xué)和乾隆小學(xué)的距離相當(dāng),同屬金牛小學(xué)和乾隆小學(xué)的共同招生范圍,通過(guò)調(diào)查,很多住戶在分路口社區(qū)購(gòu)有住房,多數(shù)學(xué)齡兒童到金牛小學(xué)讀書屬于就近入學(xué)。但也有少數(shù)屬于乾隆小學(xué)招生范圍的學(xué)齡兒童到錢糧湖鎮(zhèn)古月湖小學(xué)擇校就讀的現(xiàn)象,這是家長(zhǎng)的意愿,在同鎮(zhèn)臨近的小學(xué)入學(xué)政策上是允許的。

基于上述情況,為提升轄區(qū)的教學(xué)質(zhì)量,采桑湖中心學(xué)校在優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,2018年9月把轄區(qū)內(nèi)的五、六年級(jí)整合到金牛小學(xué)。整合前中心學(xué)校制定了方案,并召開了校長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì),到各校召開了家長(zhǎng)會(huì),聽取了家長(zhǎng)們的意見與建議,家長(zhǎng)們基本上都支持整合這一做法。

感謝你對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

附:采桑湖中心學(xué)校教學(xué)資源整合的實(shí)施方案

2020年4月13日

承辦負(fù)責(zé)人:楊嘉勇

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